Zbirke

5 uobičajenih grešaka početnika putopisa

5 uobičajenih grešaka početnika putopisa

Pohađajte online tečajeve putničkog novinarstva i pridružite se rastućoj zajednici hiljada putopisca, fotografa i filmskih stvaralaca na MatadorU.

Kao vodeći član MatadorU-ovog programa za pisanje putovanja, radim sa studentima raznih vrsta kako bih im pomogao da postignu svoje ciljeve kao putopisci.

Evo pet najčešćih grešaka koje vidim u njihovom pisanju (a koje su previše česte i u redovnom putopisnom pisanju):

1. Svoje priče izrađuju poput svojih iskustava: linearno.

Ja to nazivam stilom pisanja putovanja "Kako sam proveo ljetni odmor".

Kada sam bio u osnovnoj školi, prvi zadatak svake nove školske godine neminovno je uključivao pisanje eseja o tome šta sam radio u ljetnom odmoru. Bilo da su gospođa Lemon, gospođa Moore, gospođa Cannon ili gospođa McKinney (učitelji 3., 4., 5. i 6. razreda) zadavali učenicima ovaj projekt pisanja, direktive su uvijek bile iste, njihove upute o logičnim, rednim počecima, srednjim i krajnjim krajevima, uredno krediranim na ploči.

Izrazito se sjećam da su ovi eseji bili dosadno dosadni. „Moj otac je spakovao auto. Vozili smo se do plaže Myrtle. Prestali smo da jedemo sendviče. Odseli smo u lijepom hotelu. Otišli smo u dobar restoran. Tokom dana, sa bratom sam pravio dvorce od peska na plaži i tada smo igrali mini golf. Bio je to dobar ljetni odmor. "

Kao putopisac, morate naučiti odvajati detalje koji su za vas samo relevantni od detalja koji će biti relevantni čitaocu ... Istovremeno morate naučiti da narativi, za razliku od stvarnog života, ne moraju uvijek linearno.

Jedna od najranijih lekcija koju učenici nauče na MatadorU-ovom putu pisanja putovanja je da je umetnost upečatljive priče čini leži u razvijanju detalja, ali nije svaki detalj jednog iskustva važan u priči.

Kao pisac putovanja, morate naučiti da odvajate detalje koji su za vas relevantni od detalja koji će biti relevantni za čitatelja. Često ti detalji nisu isti. Istovremeno morate naučiti da narativi, za razliku od stvarnog života, ne moraju uvijek da se linearno događaju. Posljednjih mjeseci objavljivali smo nelinearne pripovijesti o svemu, od stvaranja chai-a do života u ratnoj zoni.

2. Koriste ravne pridjeve ili vrijednosne sudove.

Mnogi od djela napisanih za prvi zadatak na tečaju pisanja MatadorU karakteriziraju upotrebom ravnih pridjeva ili vrijednosnih prosudbi: „dobro“, „sjajno“, „nevjerojatno“, „nevjerovatno“ i „fenomenalno“, a to su imena nekoliko najčešćih.

Subjektivne prosudbe o nečemu što je „vrijedno“ čitaocu često znače malo ili ništa. Ne rade ništa kako bi stavili čitatelja na mjesto o kojem im pisac želi reći. Kakva je razlika između "sjajnog" obroka u Meksiku i "sjajnog" obroka u Bocvani?

Treba vremena da se naučimo kako razviti prave riječi da bismo prenijeli svoja iskustva o mjestu glasom koji je istinit našem iskustvu i istinit našem vlastitom glasu. To vrijeme je, međutim, presudno za razvijanje vašeg zanata kao putopisca i izbjegavanje ovih uobičajenih grešaka.

3. Sve čine vrhunskim.

Ova je greška uobičajena među putopiscima i urednicima s impresivnim publikacijskim kreditima kao i kod početnika, a prožima se uvjerenjem da čitatelja neće zanimati mjesto ako nije ono „najbolje“ ili „najviše“ ili „Najveći“ ovo ili ono.

Kao što je rekao alumaš MatadorU Joshua Debner, postoji značajna publika čitatelja koja nije zainteresirana za superlative; radije, zanima ih kako on naziva "mirnim pričama" o ljudima i mjestima kojima je dozvoljeno da budu upravo onakvi kakvi jesu: i fascinantni i manjkavi.

4. Oni forsiraju poređenja.

„Bahia Bustamante: Argentinski tajni (i privatni) odgovor na Galapagos“
- naslov u posljednjem članku o putovanjima New York Timesa

Još jedna od ovih uobičajenih grešaka je nametanje poređenja između stvari koje mogu biti, a ne moraju biti povezane ili slične.

Usporedbe mogu biti zgodni načini stvaranja osjetila mjerila ili mjesta, međutim često su umjetna i neistinita. Vrlo malo stvari - bilo da su ljudi, mesta ili iskustva - zapravo su kao i sve drugo (ili u gornjem primeru, „odgovori na“ bilo šta drugo.) Dozvolite da stvari budu takve kakve jesu, i potaknite sebe da tako vešto svladate svoj zanat, to možete učiniti bez prinudnog poređenja.

5. Ne govore istinu

To mislim na nekoliko načina, mada ne želim reći da putopisci lažu - nikako svjesno ili namerno.

Razočarajuća količina putopisnog pisma pokušava „prodati“ čitaoca na nekom mjestu ili iskustvu, pretpostavljajući da i vi možete imati isto iskustvo u kojem je putopisac uživao. Nešto je u ovome što je i apsurdno uvredljivo i, jednostavno, lažno.

Postoji i druga vrsta laganja, vrsta u kojoj se odigrava misao ili iskustvo kako bi se pojačao dramatični ili narativni efekat dela do te mere da on zatamnjuje ili negira drugi deo iskustva. Matadorov stariji urednik David Miller malo je istražio ovu ideju u nedavnom postu na svom blogu:

Pokušavao sam napisati nešto o načinu na koji ljudi koriste rečenice poput „stigao sam u Meksiko misleći samo na jedno: Tacos“ i kako to ne bi moglo biti istina. Niko nikad ne razmišlja o jednoj stvari.

Nije nužno „pogrešno“ konstruisati narativ sa takvom vrstom laži (ona vrsta laži koju bi katolici nazvali grijehom propusta - ne aktivnom lažom, već onom koja ne priznaje potpunu istinu). Međutim, ono što je važno jeste znati zašto to radite i u kakvom smislu, kao i znati što se na taj način igra sa istinom.

* MatadorU Travel Writing program pomoći će vam da izbjegnete ove uobičajene greške i izgradite vještine koje su vam potrebne da biste postali putopisac.

Pogledajte video: Koliko Srbi znaju o Hrvatskoj? (Novembar 2020).